天主教的礼拜仪式、圣礼、传统和祈祷都在圣. 作为学校课程的一个组成部分. 在一年级至八年级的学生参加弥撒作为一个学校社区每周二上午和义务圣日. 每个星期，不同的年级准备和执行每周星期二早上的弥撒. 此外，全年都会举行特别的弥撒和礼拜仪式. 在这些特殊的弥撒中, 我们的幼儿园学生与他们的老师和中学同学一起参加弥撒. 在整个学年中，我们也为学龄前儿童提供特别的祈祷机会. 家长，作为我们信仰团体的重要组成部分，被邀请参加学校的礼拜仪式.
信仰的形成
我们所做的一切的核心是我们的天主教信仰. 它塑造了我们的教学方式，并渗透到我们在课堂内外所做的一切. 学习成为一个基督徒意味着什么, 尤其是天主教徒, 让我们的学生与众不同的是，这远远超出了学术范畴. 作为父母和教育者，我们帮助建立的信仰将不仅在今生服务于我们的孩子, 但是下一个, 这是迄今为止我们所做的最重要的事情. 你能给孩子最好的礼物莫过于良好的教育，包括信仰的培养.
信仰的形成不仅仅发生在每天的课堂上，通过传统的课程, 而且是通过整个学校的精神生活和社会生活的现实生活来完成的. 我们的牧师, 助理牧师和教区执事错综复杂地参与日常的信仰体验, 礼仪和学校生活. 
我们的守护神，圣. Lisieux的Therese, 教导我们在小事上关心他人，并向我们展示我们在分享真理和上帝的善良中都扮演着重要的角色. 从充满活力的每周弥撒到每日祈祷，以及无数的社交和精神机会，圣. 特蕾莎学校充满了精神.
圣事是为教会、由教会办、为教会办的. 借着圣礼，基督的作为是借着圣灵的使命在作工. 父母有首要的特权和责任为他们的孩子塑造信仰. 在与家长和教区社区的合作中提供支持, 我们在接受和解(忏悔)的形成和准备中起着不可或缺的作用。, 第一次圣餐和坚振礼，导致在教区社区内接受圣礼. 这些神圣的圣礼庆典是值得纪念的, 亲密的, 对我们的学生和家庭来说都是特别的.
一年级和二年级的日常宗教训练有助于学生为二年级降临季节的第一次和解和二年级五月的第一次圣餐做准备. 特蕾莎教区. 七年级和八年级的日常宗教训练有助于学生为八年级冬末/早春的圣嘉德礼做好准备. 特蕾莎教区.
而圣. 特蕾莎学校是我们教区的延伸, 强调天主教教义, 美德与传统, 我们也重视多样性，尊重所有信仰的人.
