天主教的礼拜仪式、圣礼、传统和祈祷都在圣. 作为学校课程的一个组成部分. 信仰的形成不仅仅发生在每天的课堂上，通过传统的课程, 而且是通过整个学校的精神生活和社会生活的现实生活来完成的. 在一年级至八年级的学生参加弥撒作为一个学校社区每周二上午和义务圣日. 每个星期，不同的年级准备和执行每周星期二早上的弥撒. 此外，全年都会举行特别的弥撒和礼拜仪式. 在这些特殊的弥撒中, 我们的幼儿园学生与他们的老师和中学同学一起参加弥撒. 在整个学年中，我们也为学龄前儿童提供特别的祈祷机会. 家长，作为我们信仰团体的重要组成部分，被邀请参加学校的礼拜仪式.
一至八年级
St. 特蕾莎的学校 我们在标准化考试中的成功证明了我们有一个优秀的学术项目吗, 以及我们的毕业生在高中和以后的成功.
- 具有多年经验和高学历的高素质教师.
- 强烈的家长参与创造了一个期望学生学习并在学习中得到支持的环境.
- 各种各样的课程，满足学生在所有发展水平的需要.
- 孩子学习和进步, 速度取决于个人的能力和成就, 在积极和关怀的氛围中.
- 孩子们在自律和责任中成长.
- 所有年级的学生都接受宗教教育, 阅读, 英语, 拼写, 数学, 社会研究, 实验室科学, 技术, 艺术, 音乐, 还有体育.
- 从幼儿园开始学习外语.
- 新的扩展图书馆
- 创新课程技术实验室
信仰的形成
圣事是为教会、由教会办、为教会办的. 在与家长和教区社区的合作中提供支持, 我们在接受和解(忏悔)的形成和准备中起着不可或缺的作用。, 第一次圣餐和坚振礼，导致在教区社区内接受圣礼. 这些神圣的圣礼庆典是值得纪念的, 亲密的, 对我们的学生和家庭来说都是特别的.
一年级和二年级的日常宗教训练有助于学生为二年级降临季节的第一次和解和二年级五月的第一次圣餐做准备. 特蕾莎教区. 七年级和八年级的日常宗教训练有助于学生为八年级冬末/早春的圣嘉德礼做好准备. 特蕾莎教区.
幼儿园
幼儿园课程侧重于学术领域, 比如阅读, 写作, 数学, 音乐, 艺术, 技术与外语, 以及强调精神, 社会, 以及所有孩子的情感成长.
- 整天 和 早.... 幼儿园的课程选择.
小学
我们的小学课程包括1-5年级.
- 小学1-3年级的主要重点是阅读和数学技能的发展.
- 六特质写作的过程从小学开始，每年扩展，以发展适合年龄和年级的技能.
- 每个学期都有实验室科学和社会研究单元
- 四年级分为数学、实验科学和社会研究
- 五年级分为数学、阅读、英语和社会研究
- 在四年级和五年级, 培养学生的组织能力, 学习技巧, 责任, 通过一些初步的部门化来实现独立.
- 创新的课程技术
中学
- 6-8年级是完全部门化的.
- 由于教师在不同年级的教学，教师对个人学习需求的意识得到了最大化.
- 当学生换班和有几个老师时，组织能力变得非常重要.
- 长期作业，比如读书报告, 学期论文, 科学实验室和历史项目, 补充动态和具有挑战性的课程.
- 创新的课程技术
- 完全一体化的中学科学实验室
- 中学的实地考察包括Timberlee Wisconsin(六年级)，Springfield, IL/St. 密苏里州路易斯(七年级)和华盛顿特区.C. (八年级)
