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小学部(1-3年级)

 
 

主要成绩

 

  • 重点是阅读和数学技能的发展
  • 小组教学 
  • 阅读资源教师/项目
  • 1:1 chromebook用于增强学习. 这些项目包括:iReady、Seesaw、想象数学和Superkids在线门户
  • 教授组织技能
  • 午餐时间20分钟,休息时间20分钟
  • 社区服务项目图像
  • 日常宗教课 
  • 二年级预备第一次修和与共融圣事
  • 每周一次的质量
  • 外语(西班牙语)
  • 每日拼写和数学作业复习(周一至周四)
 

英语语言艺术- Zaner-Bloser超级儿童(第一名 & 二年级)

 

  • 看字读音  -专注于定位、分离和发音音素. 随着学生进入二年级,重点是元音团队和多音节单词的增长.
  • 文字工作 -学生每天从Superkids流利资源中获得流利的指导. 每周对单词拼写与语音技能的关系进行评估. 
  • 理解 从故事中,学生讨论年级水平的识字课文,同时能够描述人物, 事件, 设置, 和情节. 
  • 写作 -学生将自己的想法和想法融入故事中, 信息报告, 书评, 诗歌及其他. 在叙述,观点和信息写作中传达明确的信息.
 

英语语言艺术-奇迹2020(三年级)

 

  • 《manBetX官网》旨在培养对阅读的热爱. 学生体验识字的力量. 专注于整个孩子和每个孩子的教学,使学生成为终身学习者和批判性思考者. 严格建立包括非小说和小说在内的所有科目的综合技能. 使用奇迹水平阅读的小组教学帮助学生以不同的速度和技能水平学习
 

想象数学

 

  • 想象数学侧重于基于问题的学习, 学生必须批判性地思考现实世界的数学问题, 评估选择, 合作, 并在运算和代数思维领域提出解决方案, 编号和操作, 测量和数据, 和几何. 乘法和除法的知识在三年级就掌握了.
 
 

实验室科学

 

  • 学生在以下内容领域探索基于下一代科学标准的课程:生命科学, 物理科学, 以及地球与空间科学. 学生参观科学实验室每周2次,从三年级开始每周3次.
 

社会研究

 

  • 学生阅读和参与社会研究周刊的活动和主题,包括“我周围的世界”,重点是政府, 社区与美国象征.
 
 

浓缩类

里面的照片

  • 艺术-每周2次
  • 体育-每周2次
  • 音乐——每周2次
  • 图书馆-每周1次