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中级(四年级) & 5 )

 
 

中间的成绩

  • 创新的课程技术拿书的学生形象
  • 谷歌课堂介绍
  • 学生学习如何浏览谷歌来定位、完成和提交作业
  • i-Ready学习计划吸引和激励学生,培养他们的读写能力
  • 1:1 Chromebook设备
  • 创建灵活的小组来教授或复习阅读和写作技巧
  • 每个学期都有实验室科学和社会研究单元
  • 四年级分为数学、实验科学和社会研究
  • 五年级分为数学、阅读、英语和社会研究
  • 在四年级和五年级, 培养学生的组织能力, 学习技巧, 责任, 通过一些初步的部门化来实现独立.
  • 学生有30分钟的休息时间,然后是20分钟的午餐时间
 

英语语言艺术

 

通过“奇迹2020”项目,学生们将继续培养阅读和语言技能. 他们将阅读各种各样的信息文本, 以及虚构的故事, 并且能够识别类型, 作者的目的, 观点. 成立小组来教授和复习各种阅读和写作技巧. 在五年级, 学生被介绍到更长时间, 通过小说学习获得真实的文本,为他们过渡到中学做好准备. 

 
学生在办公桌前的形象

想象数学

基于问题的学习
视觉学习
概念的理解
 

社会研究/ 历史

 

学生从四年级开始学习美国的五个主要地区, 是什么让每个地区与其他地区区别开来, 并且能够识别出每个地区著名的重要地标. 学生们也开始仔细研究政府的三个部门和美国经济. 在五年级,他们将学习我们国家的早期历史. 学生学习本土文化, 欧洲人对西方的探索和殖民, 以及美国的形成.
 

实验室科学

 

学生在以下领域的内容中探索基于下一代科学标准的课程, 物理, 地球与空间科学.
 

外语/西班牙语

 

 

作为西班牙语的延续, 学生们深入学习更多的语法,包括主语代词, 形容词, 以及动词的变化. 他们能数到1000,还能做简单的数学题. 学生可以确定在社区中的重要角色, 并且能够参与简单的阅读, 和谈话. 
 

浓缩类

 

音乐类
学生每周将按艺术、音乐、体育和图书馆进行分组. 每节强化课都由该学科的一名老师带领.
 
学生也有机会参加乐队在四年级和竞技体育开始
五年级.